Portrait JTG

von Donau TV

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Übertritt 2019

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Schule ohne Rassismus Logo

Natur & Umwelt machen Schule

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MINT-freundliche Schule

Mint Symbol

Schulbroschüre

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Termine

27.03.2019

17:30 Infoabend: Internetsicherheit

28.03.2019

Girls' and Boys' - Day

01.04.2019

19:00 - 21:00 3. Sitzung des Elternbeirats

01.04.19 - 03.04.19

Probentage Chor/Unterst.theater

03.04.2019

07:30 - 13:00  TANZFEST

19:00 - 20:00 Vorsicht Gedichte!
Aufführung Chor/US-Theater

04.04.2019

08:00 - 16:00 RLFB - Mentoren für Hochbegabte

06.04.19 - 12.04.19

Frankreich-Austausch: Fahrt nach Voiron

10.04.2019

11:15 - 12:15 Q11: VOCATIUM-Vorstellung

16:30 - 19:30 2. allg. Elternsprechtag (Klassen 5-12)

11.04.2019

Anti-Mobbing-Training, Klasse 6a

12.04.2019

Anti-Mobbing-Training, Klasse 6b

12.04.19 - 14.04.19

Bayernpokal Volleyball 2019

30.04.2019

PANGEA-Mathematikwettbewerb

 

Turmair-Schüler mit Wettbewerbs-Erfolgen

 

Wer findet das vermisste selbstfahrende Auto? Wie sieht die Zimmerverteilung beim Ausflug der „Hacking Girls“ aus? Wie muss Bruno seine Kleidung stapeln, damit er bequem alles der Reihe nach anziehen kann? Und welches Eishörnchen stammt nicht aus der Eisdiele "Al Goritmo"?
Im Rahmen des bundesweit durchgeführten Wettbewerbs „Informatik-Biber“ setzten sich Schülerinnen und Schüler des Turmair-Gymnasiums mit altersgerechten informatischen Fragestellungen auseinander, in spielerischer Form und oft wie selbstverständlich. Eine Reihe von kniffligen Aufgaben musste dabei am PC gelöst werden, häufig in interaktiver Weise. 22 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 bis 10 konnten sich nun über ihr Ergebnis besonders freuen: Ihre herausragenden Leistungen wurden mit dem Prädikaten „1. Preis“ oder „2. Preis“ gewürdigt. Aus den Händen von Schulleiterin Andrea Kammerer erhielten sie dafür neben einer Urkunde ein kleines Geschenk.
„Zum Lösen der Aufgaben war vor allem logisches und strukturelles Denken gefragt“, erklärt Informatik-Fachbetreuer Martin Schwendke. „Da unsere Gesellschaft zunehmend dem Einfluss der Digitalisierung unterworfen ist, wird dieses digitale Denken in Zukunft immer wichtiger. Wir freuen uns über alle Gelegenheiten für unsere Schülerinnen und Schüler, ihre diesbezüglichen Begabungen zu entdecken.“